Descripción breve de la actividad
El grado se convirtio en una agencia de viajes. Cada grupo de alumnos asumió el rol de agente de viajes. Buscaron informacioón en Internet sobre distintos lugares turísticos de nuestro país. Expusieron a sus compañeros sobre un lugar elegido como viaje de egresados. Confeccionaron un folleto ofreciendo las ventajas de visitar el lugar elegido, con sus características propias para brindar la mayor información posible a los visitantes.
El folleto se imprimirá para repartirlo en la clase abierta para padres. Ese día se mostrará el video y/o presentación que armarán sobre el lugar con el relato de sus voces, imágenes y videos.

Área
Práctica del lenguaje, Ciencias sociales, Ciencias naturales e Informática.

Ciclo: tercer ciclo / 7° grado

Tiempo estimado de la actividad: un bimestre

Requerimientos de hardware

• PC.


• Impresora.


• Scanner.


• Micrófono.


• Parlantes.


• Cámara digital.


• PDI.

Requerimientos de software

• Microsoft Publisher.


• Microsoft PowerPoint.


• MovieMaker.


• Internet Explorer.

Requiere acceso a Internet: SI

Objetivos curriculares
El proyecto se inició buscando información con la finalidad de hacer un folleto para promocionar lugares turísticos de argentina.

Contenidos curriculares
El folleto, el espacio geográfico, el relieve, los climas, los ríos, la flora y la fauna característicos de nuestro suelo.
La escritura como proceso: Planificación.
- Estrategia de planificación: definición del propósito comunicativo, del tipo textual, del destinatario.
- Adecuación de los distintos tipos de letra a los diferentes usos.
Elementos que conforman el folleto: elementos textuales y paratextuales.
Relieve. Superficie. Ubicación. Límites. Densidad de población. Clima. Costumbres. Modismos. Paseos. Producción. Recursos. Cómo festejan las fiestas. Fiestas especiales del lugar. Ferias artesanales. Productos artesanales. Ganadería. Agricultura. Hotelería. Transportes. Rutas.

Secuencia didáctica
Búsqueda de información en Internet sobre distintos lugares turísticos de nuestro país para visitar con grupo de egresados de 7º grado.
Clase expositiva, por grupos, en el aula para sus compañeros sobre los posibles lugares para viajes de egresados de 7º grado.
Preparación de una clase expositiva para la clase abierta para padres, sobre distintos lugares del país.
Utilizarán Google Earth para ubicar, localizar y mostrar cómo llegar al punto de interés elegido.
Crearán una presentación multimedia en PowerPoint y Movie Maker.
Incluiran un relato por ellos mismos en el video.
Elaborarán un folleto turístico del punto de interés a mostrar. Lo imprimirán.
Mostrarán los productos obtenidos en la pantalla digital interactiva (PDI).
Entregarán los folletos al término de la presentación.
Subirán al blog sus trabajos a travás de Slideshare para los PPT y de YouTube para los videos.