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tipo Publicado por: pazale
27 / jul. / 2011
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El bicentenario: juegos a través del tiempo

Producción multimedial en la que se relata el trabajo de investigación desarrollado por los alumnos acerca de la evolución del juego y los juguetes a lo largo de los 200 años de Nuesra Patria.

Breve descripción de la actividad:
Producción multimedial en la que se relata el  trabajo de investigación desarrollado por los alumnos acerca de la evolución del juego y los juguetes a lo largo de los 200 años de Nuestra Patria.

Nivel: Primario.

Grado:

Áreas curriculares implicadas: Ciencias Sociales, Prácticas del Lenguaje. Informática.

Objetivos curriculares:

-Seleccionar contenidos referentes al tema en distintos soportes y medios (Internet, libros, revistas, entrevistas, textos, videos, imágenes, etc.)

-Elaborar entrevistas.

-Organizar contenido utilizando distintas tecnicas de estudio.

-Producir textos para ser leídos oralmente.

-Reflexionar acerca de los valores y situaciones (relación entre participantes, conflictos, resolución) presentes en  los distintos juegos.

-Utilizar distintos dispositivos tecnológicos y de uso cotidiano para la grabación de voz.

-Buscar juguetes de otras épocas presentes en las casas.

-Crear, diseñar y producir juguetes con material de descarte.

-Producir un video.

Secuencia didáctica:

Investigación en Internet.

Entrevistas a familiares y amigos de distintas edades para obtener información acerca de lo que jugaban cuando eran niños.

Reflexionar acerca de los juegos de las distintas épocas. La importancia del juego en la vida de las personas, también como reconocerlo como un derecho.
Creación y construcción de juegos con materiales de desecho (reciclado)

Ver y analizar videos para entender la idea de guión.

Recopilación de información, fotografías, videos y archivos de audio.
Edición de archivos de audio.

Construcción y edición del guión para el video.

Creación y edición del video.

Requerimientos técnicos: Computadora. Internet. Cámara fotográfica. Filmadora. Mp3, mp4. Celulares. Procesador de texto. Editor de audio (audacity). Editor de video (WMP).

 

Para escuchar el artículo hacer clic aquí

Orientado a:
Docentes
Niveles y áreas:
Primario
Ciencias Sociales,Prácticas del lenguaje
 

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