OBJETIVOS:

* Compartir conocimientos previos y realizar puestas en común.

* Reconocer algunos biomas de la superficie terrestre y sus principales características.

* Investigar la flora y fauna de los biomas estudiados.

* Proponer variadas situaciones de lectura, escritura e intercambio oral.

* Distinguir las ideas principales en un texto breve.

* Realizar un documental apócrifo.

 

SECUENCIA DIDÁCTICA:

1. Lectura grupal e individual de “Babú”de Roy Berocay . Comprensión lectora.

2. Lectura de pequeños textos expositivos sobre cada uno de los distintos biomas.

3. Confeccionar cuadros y síntesis en el cuaderno sobre las principales características de los biomas estudiados.

4. Concurso para resolver el nombre del documental. Votación de alumnos.

5. Taller de escritura: confección del guión del documental en conjunto con los alumnos.

6. Búsqueda en youtube de videos de los biomas estudiados, música que llevará el inicio, durante  y final del documental.

7. Realización de un mapa interactivo utilizando SCRATCH.

8. Confección de dibujos en forma artesanal para la introducción del documental. 

9. Primeros ensayos en el aula y en otros espacios de la escuela.

10. Filmación de las diferentes escenas del documental.

11. Edición del documental en VIDEOPAD.

12. Edición del backstage. 

 

RECURSOS

Sitios en Internet – netbook – notbook – videos – celular – cámara filmadora – otros

 

EVALUACIÓN

El proyecto supone la realización de un documental apócrifo, que permitirá la evaluación de los avances de los alumnos, al mismo tiempo que servirá como medio de aprendizaje a través de los medios audiovisuales  y muestra de lo realizado a la comunidad educativa y a las familias en general a fin de año.  Se tendrán en cuenta los siguientes criterios: Participación, interés, nivel de lectura y producción escrita, creatividad.

 

Para ver el video "Biomas en acción" documental apócrifo ingresar al blog de la escuela:

http://escpri4de1.blogspot.com.ar/

 

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