Nivel: Primario.



Grado:1º



Área curricular implicada: Prácticas del lenguaje.



Contenidos curriculares:



A través de la lectura de distintos cuentos breves relacionados con brujas y magos realizar un itinerario donde aparecerá un vocabulario determinado que describa personajes, acciones, vestimenta, etc.



- Que se familiaricen con los textos y avances en la lectura.

- Que avancen en sus conceptualizaciones con el lenguaje escrito y el sistema de escritura.



El proyecto se desarrolla con la búsqueda de brujas y magos en distintas películas, observando su vestimenta y sus acciones; nos basaremos en las siguientes cuestiones:

- Anticipación de posibles soluciones a los problemas que presentan los protagonistas.

- Comparación de distintos personajes por sus acciones y su vestimenta. Ej.:  Brujas buenas y malas.

- Inventar un cuento entre todos.

- Ilustrar el cuento.

- Lectura semanal permanente: lee la docente,en informática en la la biblioteca, un compañero, leemos entre todos, relectura de cuentos al unísono, siguiendo el texto escrito con la vista.

- Escritura de oraciones que conformen un texto. Escritura de un relato, guiándose con viñetas, inventando el final.

- A partir de un collage inventar su historia de brujas o magos.

- Interpretar y dramatizar canciones relacionadas con el tema.



Secuencia didáctica:

Una de las actividades consiste en identificar que elementos contienen las brujas de los cuentos, respondiendo las preguntas y luego ir al enlace para colorear las brujas de los cuentos.



Requerimientos técnicos: PDI. Computadora. Escaner. Woofer.



Evaluación: continua y constante.



Actividad: ACTIVIDAD cosas de brujas 1ºA

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