Por medio de las siguientes actividades, se propone trabajar en el aula de manera experimental los contenidos de sexto grado.
Apropiarse de los contenidos es una tarea sumamente difícil, cuando solamente se parte de un marco teórico.
Que los y las estudiantes se encuentren con el contenido de forma directa, propicia que se logre un mayor aprovechamiento de su atención y aprendizaje de lo trabajado.
Competencias digitales:
Exploración y representación de lo real.
Secuencia didáctica:
- Planificación digital de los procesos áulicos en el drive institucional mediante google docs: