Nivel: Primaria Adultos.
Ciclo: 2º
Áreas curriculares: Alfabetización.
Objetivo general :
Proponer situaciones de lectura, escritura e intercambio oral que permitan a los alumnos desenvolverse de forma cada vez más autónoma y reflexiva.
Objetivos curriculares:
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Usar el lenguaje para aprender, organizar el pensamiento y elaborar su discurso.
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Reconocer la comunicación virtual como un espacio de uso para estimular la capacidad intelectual.
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Interactuar con los pares a través de la aplicación de Audacity.
Secuencia didáctica
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Explicación y enseñanza del uso y búsqueda de páginas de internet para seleccionar y utilizar información.
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Comprensión lectora y lectura expresiva
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Lectura de los cuentos desde las netbooks.
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Análisis e interpretación de las acciones narrativas de los alumnos.
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Monitoreo del uso de las netbooks y la aplicación del programa Audacity.
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Aplicación de las reglas ortográficas a través de la utilización de web interactivas:
http://www.reglasdeortografia.com/ortoindice.html
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Narración de los cuentos: lectura, expresión oral, modulación de la voz, entonación.
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Estructura gramatical y composición de texto: sustantivos, adjetivos, pronombres, verbos y estructura del cuento.
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Escritura, signos de puntuación, vocabulario, entonación.
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Proceso de producción y edición del cuento en el programa Audacity.
Requerimientos técnicos: notebooks, netbooks.
Evaluación: este proyecto es interesante para trabajarlo con los alumnos adultos; en la experiencia realizada se mostraron muy entusiasmados dado que con los conocimientos que tienen, lograron concluir con la actividad y manifestar lo que pudieron aprender.
Además, fue posible producir aprendizaje aplicando el uso de las TIC en el aula. Las dificultades fueron la posibilidad de ejercer la creatividad y de recurrir a nuevas formas de enseñanza, desde los saberes previos a la construcción o resignificación de conocimientos.
Escuela Nº19 DE 2
Docentes: Marta Alicia Saner y Mónica Silvia Cassara.
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