Breve descripción de la actividad: Los alumnos, acompañados por el docente, se localizarán dentro del barrio, conocerán los lugares importantes del mismo y determinarán el recorrido más conveniente desde su casa a la escuela, teniendo en cuenta distancia, seguridad, etc.

Nivel: Primario. Grado: 4°.

Objetivos:

-Perfeccionarse en la utilización de las nuevas tecnologías aplicadas a un proyecto educativo.

-Desarrollar habilidades elementales en el uso de la computadora.

-Profundizar en el uso de símbolos (íconos) y menú desplegables, promoviendo su investigación.

-Conocer los aspectos sobresalientes de su barrio (bomberos, hospitales, comisarias, supermercados, etc.).

Áreas curriculares implicadas: Ciencias Sociales y Ciencias Naturales.

Objetivos curriculares:

-Reconocer y ubicar geográficamente distintos espacios dentro de su barrio: la escuela, su casa, hospital, cuartel de bomberos y comisaría.

-Ser agentes activos en la creación de un plan de prevención de accidentes y seguridad dentro del barrio en que viven.

-Establecer relaciones tiempo/espacio.

-Conocer las vivencias de otro compañero dentro del grupo respetando las diversidades.

-Desarrollar actitudes de ayuda y colaboración mutua.

Secuencia didáctica: Cada alumno se saca una fotografía y la almacena en su computadora. Previa introducción en la Pizarra Digital Interactiva (PDI) de las posibilidades del Google Earth, los alumnos localizan en el mapa su domicilio. Establecen una marca, a la cual personalizan con su fotografía y etiquetándola como “Casa de …”. Con la función “desde aquí..” los alumnos solicitarán el trayecto hasta el colegio y establecerán qué distancia deben recorrer para llegar al mismo. El docente aprovechará esta instancia para comentar aspectos de seguridad (vial y otras). Dentro del mismo mapa se le pedirá la identificación, dentro de su barrio, de Hospitales, Comisaría y Bomberos, y que en cada caso elija una personalización de marca diferente. Una vez terminada la actividad, cada alumno capturará la pantalla y la pegará en un documento de Word para que la conserve y, si lo desea, la imprima.

Requerimientos técnicos: Google Earth, Word, Computadora, Pizarra Digital Interactiva (PDI), Máquina fotográfica, Acceso a Internet.

Comentario: Se pueden adicionar actividades de medición de distancias como por ejemplo quién vive más cerca, quién vive más lejos, qué distancia hay entre dos alumnos, qué hospital está más cerca, etc.

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