* Se conversará con los niños acerca de los cuentos tradicionales, cómo son los personajes, características, donde se desarrollan este tipo de cuentos. Luego se les contará que ellos van a conocer y a producir cuentos. Se podrá ir registrando en un afiche todas aquellas características y comentarios que surjan del grupo con respecto a los cuentos tradicionales.
*  Lectura de cuentos tradicionales haciendo hincapié en los distintos escenarios y personajes que tengan en comun.
* Se trabajará la re-narración de cuentos a partir de diferentes propuestas: con preguntas, mirando las imagines, con juegos, con títeres.
* Se tratará de contar cuentos con imágenes y sin imágenes; desde Internet y a través de películas en DVD.
* Dibujaremos aquellos cuentos que más nos agraden.
* Se describirá características de los personajes, acciones, escenarios, desenlaces, etc. Se podrá hacer una comparación con otra clase de cuentos.
* Se realizarán títeres de aquellos personajes que más nos gustaron para dramatizar distintas situaciones.
* Se aprovechará para agregar distintos disfraces al rincón de dramatizaciones.
* Jugaremos con coronas, capas, disfraces y todos aquellos elementos que caracterizan a los cuentos tradicionales y se les pedirá a los niños que inventen un disfraz en familia con materiales descartables y que vengan al jardín disfrazados.
* Se realizarán producciones de cuentos tradicionales a partir de diferentes propuestas, con un dado gigante, donde habrá personajes para seleccionar y a partir de ahí armar un cuento. A partir de diferentes objetos (como por ejemplo una varita mágica, un vestido de princesa, una escoba de bruja, etc.). Podremos ponerle música a algunas partes del cuento. buscaremos que música es más acorde con esta clase de género literario.
* Armaremos un castillo utilizando el mobiliario de la sala.
* Escucharemos música de la época medieval, identificando los instrumentos musicales.
* Escuchamos la canción: Los castillos se quedaron solos”
* Como cierre del proyecto: Se podrán elegir alguna producción de texto elaborada por el grupo como también algún cuento ya leído para dramatizarlo e invitar a las familias para que sean protagonistas de este maravilloso mundo de fantasia.

Producción en Video

 

Imagenes en Acción: De Castillos y Reyes