Contenidos:

Orientación y ubicación en recorridos que se realicen.

Objetivos:

Reconocer el recorrido habitual que comunica la escuela con la plaza del barrio.

Identificar el camino más corto y buscar otros alternativos.

Conocer los mapas digitales interactivos.

Descripción de la actividad:

Ubicación de la escuela y la plaza en el mapa digital.

Se identifican calles y avenidas.

Captura de pantalla de la zona utilizando el teclado.

Edición en un graficador: marcado del recorrido que realizan todos los meses hasta la plaza en un color,  marcado de un camino alternativo en otro color.

Comparación de los recorridos en cuanto a distancias.

Recursos:

Netbooks, google maps, mapas interactivos de buenos aires, paint.

Destinatarios:

Alumnos de 1º ciclo 

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