Nivel: Primario. Grados: 6º y 7º Áreas curriculares implicadas: Ciencias Sociales. Prácticas del lenguaje. Matemática. Ciencias Naturales. Idioma. Informática. Naturaleza: promoción la lectura y escritura como área de comunicación de la información. Origen y Fundamentación: La escuela debe asumir un rol activo frente a los medios, como el diario, ya que a través del mismo los alumnos se informan y están en contacto con la realidad. Es importante que dicha información pueda ser interpretada para su propia opinión. Además de lo expuesto es muy valioso para una buena convivencia y un crecimiento en lo cognitivo que la escuela tenga un diario propio para que cada uno de los integrantes de la comunidad escolar pueda darse a conocer individual y grupalmente a través de sus producciones y sus formas de pensar así lograr tener una mejor interacción entre todos. Propósitos: Que los alumnos:

1. Identifiquen cuando un hecho es noticia.
2. Reconozcan los paratextos para su utilización en la elaboración del diario.
3. Asuman una actitud crítica de la prensa.
4. Sean capaces de comunicar información y opiniones a través de un medio como un diario.
5. Conozcan distintas noticias del mundo, del país y de la provincia a través de Internet.

Actividades: 6to y 7mo grado

1. Identificar los paratextos en el diario y las noticias.
2. Conocer la diagramación de un diario: tapas y secciones.
3. Reconocer cuando un hecho es noticia.
4. Realizar el seguimiento de una noticia, lectura y comprensión. Reflexión sobre la misma.
5. Ubicar noticias en la sección correspondiente.
6. Seleccionar una noticia y comparar la versión en distintos diarios.
7. A partir de iguales datos, escribir distintas noticias.
8. Producir noticias con distintos datos.
9. Conocer los momentos de una entrevista y las características del texto expositivo.

Observación: Los demás grados colaboraran con producciones o noticias que surjan de los mismos en todas las áreas, las cuales serán leídas y seleccionadas por los alumnos de 6to y 7mo grado para su trascripción en computadora según la sección elegida por los mismos para trabajar. meta- produccion: se continuara con la edición del diario escolar del año anterior: "Caminando hacia el futuro" Requerimientos técnicos: Computadora. Impresora. PDI. Internet. Evaluación: Constante. Participación y colaboración. Diarios anteriores de Caminando hacia el futuro para descargar: periodico 1 imagenes.rar periodico 2 en imagenes.rar Docente coordinador: Marcela C. Tajmann Facilitadora pedagógica: Romina Chaparro

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