Nivel: Primario.

Grado: 5°

Áreas curriculares implicadas: Prácticas del lenguaje. Ciencias sociales.

Objetivos: Escuchar, aceptar y valorar las consignas como normas reguladoras de convivencia para poder desempeñar roles colaborativos.

Objetivos curriculares:

Ejercitar hábitos de autocrítica, responsabilidad, esfuerzo e interés. Desarrollar una actitud responsable en relación a la tarea compartida. Promover la integración de grupos en los que se adopten y defiendan ideas democráticas.

Secuencia didáctica: A partir de la comprensión lectora del texto “La asamblea en la carpintería”, los alumnos buscan material en Internet, elaboran un reglamento de convivencia, un Gloster y debaten las conclusiones a que arribaron.

Requerimientos técnicos: PDI. Internet. Procesador de textos.

Comentarios: En algunos casos se dramatizaron situaciones de la vida real relacionadas con los temas trabajados.

Evaluación: Por medio de la observación directa del desarrollo

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