Áreas: Ciencias Naturales. Prácticas del lenguaje

Grado: 5to

Recursos: Procesador de texto. Cámara de fotos.

Objetivos:

* Iniciar el proceso de construcción a de la revista desde el uso de un software básico.

* Volcar los contenidos recientemente vistos en el aula.

Contenidos:

* Transformaciones químicas.

* La materia.

* Cambios de estado.

* Textos instructivos.

Secuencia didáctica:

En clase se preparará flan casero junto a los chicos, como experiencia disparadora para observar vivencialmente las transformaciones químicas y los cambios de estado de la materia. Se sacará fotos al proceso. En clase de Ciencias  naturales se charlará sobre lo ocurrido con el flan y se darán los contenidos necesarios, mientras que en la de lengua se enseñará el texto instructivo. Luego las docentes seleccionarán alrededor de seis  fotos que den cuenta del proceso y transformación y las pegarán en un procesador de textos, desordenadas.

Los chicos deben ponerlas en orden y escribir la receta a modo de texto instructivo, guiándose por las fotos.

Luego harán un cuadro sinópico o mapa conceptual referido a las transformaciones químicas y cambios de estados dados en el proceso de preparación y cocción del flan, ayudándose de flechas.

Por último, se les pedirá que pongan un título para ir haciendo el archivo para la revista.

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