Breve descripción de la actividad: Distribución de roles para cada sección. Adquisición de técnicas para la producción de este medio gráfico de comunicación. Recopilación y búsqueda de la información desde Internet y desde enciclopedias. Elaboración de encuestas. Reportajes. Elección de secciones. Ensayo de escritura de notas. Aplicación de técnicas de pre-lecturas. Organizar el material recopilado. Diagramación y tipeado del periódico.

 

Objetivos: Autonomía en la elección de la información. Aplicar técnicas de lecturas, llegar al producto final la creación del  periódico.

 

Nivel: Primario.

Grado: 6º

Áreas curriculares implicadas: Prácticas del Lenguaje. Ciencias Sociales.

 

Objetivos curriculares: Proceso de la comunicación oral-escuchar-hablar.  Elementos verbales y no verbales-su adecuación al contexto y a la situación-Análisis de experiencias comunicativas-La interpretación-La intencionalidad explicita en comunic de los m.de.com.soc.  Procesamiento de la info.  Lexico y Morfo-sintaxis.  Vocabulario.

 

Secuencia didáctica: Distribución de roles para cada sección.  Recopilación y búsqueda de la información desde Internet y desde enciclopedias. Elaboración de encuestas. Reportajes. Organizar el material recopilado. Diagramación y tipeado del periódico.

 

Requerimientos técnicos: Internet. Publisher. ISSUU.

Evaluación: Se evaluará el trabajo en grupo, el contenido de la información, la diagramación.

 

 

 

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