Breve descripción de la actividad: Los alumnos conocerán las distintas figuras geométricas y aplicarán dicho aprendizaje a través la construcción propia, su clasificación y descripción (cuadrado, rectángulo, triángulo, trapecio, paralelogramo, etc.), y su identificación en objetos de la vida cotidiana.

Nivel: Primario.

Grado: 7mo.

Áreas curriculares implicadas: Matemáticas.

Contenidos curriculares: Figuras geométricas. Clasificación y descripción.

Objetivos: Conocer e identificar las distintas figuras geométricas.

Secuencia didáctica:

-Trabajar en el aula con la profesora las distintas formas geométricas: cuadrado, rectángulo, triángulo, trapecio, paralelogramo, etc.

-Descripción de sus características: cantidad de lados, clasificación de lados.

-Construcción y clasificación de formas geométricas aprendidas en clase en grupos de a dos utilizando el software de geometría.

-Buscar en Internet imágenes de objetos de uso común identificando las formas aprendidas (por ejemplo, CDs, pizarrón, diamantes, etc).

Requerimientos técnicos: Computadora con acceso a Internet. Software de geometría. Regla y Compás.


Evaluación: se evaluará según las producciones finales la correcta construcción y clasificación de las formas geométricas, así como la identificación de las imágenes de los objetos asociados correctamente a sus formas geométricas.

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