Nivel: Primario.

Grado: 6º y 7º.

Áreas curriculares implicadas: Prácticas del Lenguaje. Inglés.

Objetivos:

Que los chicos aprendan a analizar las imágenes más representativas de un filme; poder utilizar un software de edición de video para la extracción de imágenes. Aprender a utilizar traductores en línea. Practicar el uso de viñetas en un procesador de texto e imágenes.

Objetivos curriculares:

Comprensión lectora. Historieta. Aprendizaje y práctica de inglés.

Secuencia didáctica:

Después de la lectura del libro y visualizacion de la pelicula, se realizaran en el procesador de textos los guiones de la historieta. En grupos de 4 alumnos se capturaran fotogramas de la película de las escenas mas representativas con una herramienta de edicion de video. Los fotogramas se montaran en el Open Office Draw y se colocaran las viñetas rearmando la historieta en distintos capitulos. En Ingles los chicos abordaran algunos diálogos de la pelicula y su traduccion.

Requerimientos técnicos: Reproductor-editor de video. Procesador de texto e imágenes (se sugiere el software libre de Open Office Draw). Traductor en línea de Google.

Comentarios:

La actividad puede combinarse con el área de música, ya que se puede incorporar una banda musical realizada y grabada por el maestro y los chicos en su hora curricular.

Evaluación:

La actividad tiene su momento más complicado en la captura de fotogramas, por lo que se sugiere realizar una o dos clases de práctica con algún software que permita capturar las imágenes de una película (se sugiere el programa gratuito Avs Media o Avidemux). El desarrollo total de esta actividad es de 8 clases.

Charlie Bucket sueña con estar dentro de la fábrica.

Actores: Laura Iacovino (docente), Jose Mario Perez (FPD).
 

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