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tipo Publicado por: mfonsoreyes
4 / oct. / 2011
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La leyenda

El objetivo de la actividad es que los alumnos escriban una pequeña leyenda de su autoría.

Breve descripción de la actividad:

La actividad consiste en la escritura de una breve leyenda creada por los propios alumnos.

Nivel: Primario.

Grado:

Áreas curriculares implicadas: Prácticas del lenguaje. Artes.

Objetivos curriculares: Estructura de una leyenda. Partes. Protagonistas. Presentación, nudo y desenlace. Argumento y cosmología.

Objetivos:

- Que los alumnos aprendan a trabajar en común con sus compañeros de otra provincia sobre un proyecto basado en las tics.

-Que los profesores aprendan a integrar desde primaria proyectos que utilizan tic.

-Que los padres y personajes de la comunidad colaboren con la recolección de información.

-Que los alumnos reconozcan las características propias de las leyendas y su estructura.

--Que grafiquen una escena representativa de la leyenda escrita.

-Que los alumnos utilicen la escritura y la reescritura de los textos usando un procesador de texto.

-Que los alumnos  aprendan a insertar imágenes digitalizadas a un texto.

Secuencia didáctica:

-Los alumnos habrán leído diferentes leyendas en el aula con la maestra de grado.

-Los alumnos se distribuirán por grupos y escribirán un borrador  la leyenda propia.

-En plástica dibujaran  alguna secuencia de  la leyenda respetando los grupos que habían formado previamente.

-Luego tipiarán la leyenda en el procesador de textos, utilizando todas las herramientas de formatos disponibles y corregirán la ortografía y gramática.

-Incorporarán un dibujo digitalizado mediante el scanner al documento de trabajo.

-Una vez revisada la redacción, la maestra de grado aprobará la impresión del trabajo.

- Los grupos formados harán una presentación de su leyenda

-Como presentación final se utilizara la herramienta glogster para  pegar todas las leyendas  simulando un poster y se utilizara la herramienta Isuu para subirlo al blog de la escuela en formato libro

Requerimientos técnicos: Procesador de texto. Internet. Escáner. Impresora.

Comentarios: La publicación en el blog se puede realizar a través de los programas ISUU  y GLOGSTER

Evaluación: La evaluación se realizara mediante la presentación de cada leyenda frente al grupo

 

Para escuchar el artículo hacer clic aquí

Orientado a:
Docentes
Niveles y áreas:
Primario
Artes - Plástica,Prácticas del lenguaje
Palabras claves:
leyendas
 

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