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tipo Publicado por: jomunilla
17 / sep. / 2012
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La Revista Digital de la 14

La maestra de grado invitó a 7º grado a armar "La Revista Digital" de la escuela. Para ello los alumnos se abocaron a buscar qué mostrarían de su escuela a otros y cómo lo harían. Sacaron fotos, grabaron videos, aprendieron a usar editores de audio y video. Y también invitaron a los docentes curriculares a sumarse para mostrar a la comunidad lo que se hacía en la escuela. Votaron el nombre y la foto de portada. Se trabajó colaborativamente y se mejoró el trato favoreciendo el respeto por la opinión del otro.

Título: La Revista Digital de la 14

Nivel: Primario.

Grado: 7º.

Áreas curriculares implicadas: Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Prácticas del Lenguaje, Inglés, Tecnología, Plástica, Educación Física.

Objetivos Generales:

- Favorecer el trabajo colaborativo y colectivo.

- Mejorar el vínculo al trabajar en grupo.

- Aprender a comunicar, de las diferentes maneras posibles, generando alternativas de comunicación creativas.

- Animar al trabajo responsable, de calidad y grupal.

- Mostrar a la comunidad los logros cotidianos.

- Abordar todas las áreas en un producto final integrador.

- Sacar el mayor provecho de las herramientas digitales.

Secuencia Didáctica:

1- Los alumnos investigaron la Semana de Mayo y  los miembros de la 1 ra. Junta de Gobierno, tomaron fotos de la web y armaron un video con MovieMaker.  Le pusieron música de fondo y editaron la música con Audacity.

2- Filmaron a los alumnos de 6 º Grado en una adaptación de la obra de Adela Basch: “Belgrano hace bandera y le sale de primera”, editaron lo filmado, mejoraron el audio con Audacity.

3- Sacaron fotos de las esculturas en concreto que trabajaron con la docente de Plástica.

4- Filmaron prácticas de volley y básquetball con el profesor de Educación Física.

5-  Sacaron fotos de trabajos de Plástica sobre la historieta en homenaje a Caloi.

6- Armaron su página de humor para la revista con producciones propias trabajadas en Plástica.

Requerimientos Técnicos: Computadoras, cámara digital, pizarra digital interactiva, web: Youtube, Edmodo, Joomag, MovieMaker, Audacity y Gimp.

Evaluación:

La Producción generó un clima de trabajo que fue evolucionando en torno a la responsabilidad y el compromiso.  Se afianzaron en el manejo de las TIC y mejoraron el vínculo y el clima de trabajo grupal. Durante todo el proyecto, la maestra de grado trabajó transversalmente los valores en el trato cotidiano. A partir de este proyecto, el grupo adquirió conciencia de la importancia del trabajo en equipo.

Escuela 14 de 3  Mariano Necochea

Maestros de grado: Adriana Cartasegna, Elizabeth Buoninconti, Antonio Geronimo, Beatriz Audet, Valeria Puliafito, Catalina Espinosa, José María Muñoz (inglés), Pedro Hernandez (Tecnología), Diego Muchnik (Educación Física), Nora Roman (Plástica).

Facilitadora Pedagógico Digital: Josefina Rombolá

Link

http://www.joomag.com/en/magInfo/0624490001343182660

 

Para escuchar el artículo hacer clic aquí

Orientado a:
Docentes
Niveles y áreas:
Primario
Artes - Plástica,Ciencias Naturales,Ciencias Sociales,Educación física,Educación tecnológica,Lenguas Extranjeras: Inglés,Prácticas del lenguaje
 

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