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tipo Publicado por: vscluz
15 / ago. / 2011
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Las plantas

Se exploran y analizan documentos de seres vivos con el fin de armar una cartelera.

Nivel: Primario.

Grado: 3º

Áreas curriculares implicadas: Ciencias Naturales. Prácticas del lenguaje. Biblioteca.

Objetivos:

Analizar que los seres vivos se relacionan con el medio en el que habitan. Lo aprovechan y también lo modifican.

Contenidos:

Los fenómenos naturales: Ecosistema. Los seres vivos, las interacciones entre sí y con el ambiente. Características y comportamientos. El ciclo de las plantas.

Secuencia didáctica:

-    Lectura y análisis de textos sobre los Seres Vivos en Biblioteca.

-    Usando la PDI, Observar diferentes videos ya sean DVD o desde la red en línea.

-    Experimentación con semillas y plantas.

-    Explorar la información sobre los Seres Vivos y las Plantas, en una Enciclopedia Multimedial. Ej.: Mi Primera Encarta.

-    Dibujar una Planta e indicar las partes de una planta usando la PDI, PC´s y  las herramientas de graficación del soft. Ej.: Kid Pix Deluxe o Tuxpaint.

-    Buscar imágenes e información sobre plantas usando un buscador Ej.: Google.  Elegir una planta, copiar y guardar la información en un procesador de texto con ayuda de la maestra.

-    Imprimir la información guardada y Armado de una cartelera.

Requerimientos técnicos: PDI. Computadora. Soft: Procesador de texto. Graficador infantil. Enciclopedia Multimedia Ej.: Mi Primera Encarta/ Navegador de Internet. Libros. Láminas. Videos.

Evaluación:

Situaciones de aprendizaje ligadas a la búsqueda, procesamiento y comunicación de la información. Observación y registro de la información.

 

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Orientado a:
Docentes
Niveles y áreas:
Primario
Ciencias Naturales,Otros,Prácticas del lenguaje
 

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