Nombre del proyecto: "LOS NIÑOS NO PIDEN PERMISO"

Docentes: KARINA ALIPRANDI y LUCIANA LANCELLOTTI.

Contenidos de Ciencias Sociales:
- Establecimiento de relaciones entre los sucesos políticos acaecidos en Europa durante las primeras décadas del siglo XIX y la creación de Juntas de gobierno en Hispanoamérica y España.
- Diferenciación entre la “Revolución de Mayo” y la “Declaración de la Independencia”, sus principales protagonistas, y sus respectivas consecuencias en distintos aspectos de la sociedad.
- Identificación de perspectivas diferentes en torno a algunos cambios políticos, según sectores sociales o ideológicos (por ejemplo, la elección de la forma de gobierno en 1816).
- Análisis de algunas consecuencias de las guerras revolucionarias y por la Independencia, identificando la participación de algunos políticos y militares del período (por ejemplo, Castelli, Belgrano, Artigas, Güemes, Juana Azurduy, O'Higgins, Bolívar) y el proyecto de Independencia de San Martín para Sudamérica.

Secuencia de actividades:

1. Lectura  de la novela "Emanuel y Margarita, un viaje inesperado", de Lucía Laragione y Ana María Shua.
2. Análisis del texto, comprensión lectora, realización de actividades en relación a la novela y a los contenidos de Ciencias Sociales.
3. Producción de carteles y líneas de tiempo.
4. Representación de  algunas escenas, incorporando fondo, vestuario y objetos de época.
5. Toma de fotografías.
6. Diseño de Fotonovela, empleando Editor de Presentaciones, incorporando fotos y viñetas.
7. Exposición en Encuentro Distrital (Bicentenario de Nuestra Independencia).

Hacer clic para acceder a Fotonovela