Nivel: Primario.

 

Grado: 2º

 

Áreas curriculares implicadas: Ciencias Naturales. Prácticas del lenguaje.

 

Objetivos curriculares:

• Informarse sobre la importancia de una buena alimentación.

• Reflexionar críticamente sobre los mensajes y modelos que propone la sociedad actual frente a los alimentos a consumir.

• Elegir aquellas actitudes, prácticas y alimentos que favorecen un crecimiento personal y comunitario saludable.

 

Propósitos:

• Fomentar conductas, prácticas y comportamientos que favorecen estilos de vida más saludables.

• Promover actitudes de respeto y cuidado hacia uno mismo y hacia los demás.

• Estimular el espíritu crítico y reflexivo frente a los mensajes que los medios de comunicación proponen sobre las formas de alimentación.

 

Contenidos curriculares:

Ciencias Naturales

o Normas de higiene. La alimentación. El descanso y el juego. Recolección y registro de datos en cuadros simples. Lengua o La conversación espontánea. La lengua coloquial familiar y estándar. Turnos de intercambio. Lectura silenciosa y oral de textos adecuados al nivel.

 

Objetivos y contenidos informáticos:

• Que facilitan la construcción y dominio de conocimientos, destrezas y actitudes.

• Motivar a los alumnos a interiorizarse de las posibilidades que brinda Internet para la realización de actividades escolares.

• Interpretar normas para el cuidado del cuerpo.

• Registrar información.

 

Secuencia didáctica: Es importante que los niños conozcan su cuerpo, lo exploren y vivencien. . Por lo tanto es necesario que tomen conciencia de su cuerpo y del de los otros, de los cuidados y las necesidades del mismo.

- Observamos entre todos el cd de ODOL, en el cual investigamos Nuestros dientes y el cuidado de los mismos. Luego ejercitamos sobre ello.

- Observamos el video “El doctor muelitas” y luego respondemos las preguntas entre todos en la PD.

Link: http://www.youtube.com/watch?v=PQWb3-ibZ1c

- Observamos el video “Los piojos” luego contestamos el cuestionario de cómo prevenirla, como se contagia y que paso en el video. Se responderá en cursiva en la PD.

- Observamos el video “El hada del desayuno” narramos con pequeñas oraciones lo que le sucedió a Manolito y por que?

Link: http://www.youtube.com/watch?v=9rIpslMfyPI

- Observamos el video “La alimentación” arma una comida saludable. Luego busca entre las imágenes alimentos que tienen vitaminas y nutrientes.

Linck: http://www.youtube.com/watch?v=FSoVPlM51B4

Otra opcion: http://www.youtube.com/watch?v=_puR8aqt3P8&feature=related

- “Higiene corporal!” Pega adhesivos rojos en los lugares sucios o coloréalos en rojo. Une cada parte del cuerpo con las acciones adecuadas para que vuelva a estar limpio

 

Requerimientos técnicos: Computadora. Graficador: Inspiration. Reproductor de multimedia. Procesador de texto: OppenKids. Internet. Odol cd de cuidado de los dientes. PDI. Proyector. Parlantes.

 

Evaluación: La docente llevará durante el proyecto el registro del trabajo de los alumnos de la siguiente forma: Participación, Responsabilidad, Interés, Respeto. Información adicional

 

Docente de Grado: Peretti, Corina

Facilitadora Digital: Contreras, Vanesa Escuela 7 DE 18. CVilla Luro. Bs. As

 

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