Nivel: Primario.

Grado: 5to.

Áreas curriculares implicadas: Prácticas del Lengua y Arte.

Objetivos curriculares: Estructura de una leyenda. Partes. Protagonistas. Presentación, nudo y desenlace. Argumento y cosmología.

Objetivos:

-Que los alumnos reconozcan las características propias de las leyendas y su estructura.

-Que realicen una escritura coherente y con la sintaxis correcta.

-Que grafiquen una escena representativa de la leyenda escrita.

-Ejerciten las herramientas de escritura de un procesador de textos.

-Incorporen imágenes digitalizadas a un texto.

Secuencia didáctica:

-Los alumnos habrán leído diferentes leyendas en el aula con la maestra de grado.

-Escribirán un borrador de la leyenda propia y dibujarán una escena en papel.

-Luego tipiarán la leyenda en el procesador de textos, utilizando todas las herramientas de formatos disponibles y corregirán la ortografía y gramática.

-Incorporarán un dibujo digitalizado mediante el scanner al documento de trabajo.

-Una vez revisada la redacción, la maestra de grado aprobará la impresión del trabajo.

-Se formará una antología de leyendas propias y serán leídas en el aula y publicadas a través de una presentación de libro electrónico en el blog institucional.

Requerimientos técnicos: Procesador de texto, conexión a Internet, scanner e impresora.

Comentarios: La publicación en el blog se puede realizar a través de los programas ISSUU o Prezi

Evaluación: La maestra evaluará el proceso creativo a través de parámetros de aplicación de reglas ortográficas y gramaticales.

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