Los alumnos escuchan el relato leído por la docente de grado.
Realizan una re-narración del cuento. Dibujan escenas del cuento.
Leen en voz alta distintas porciones del cuento para que los escuchen sus compañeros de grado.
Se captura el audio y se escuchan a sí mismos.
Sacan conclusiones de lo que escuchan. Experimentan escucharse a sí mismos y se auto critican y, logran mejorar su lectura notablemente.
Se captura audio de habla espontánea explicando lo que a ellos les gustó del cuento.
Recursos
Nets, Audacity
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