Breve descripción de la actividad:
Los alumnos agrupados en parejas leerán distintas poesías marcando sus rimas. Escribirán solitos poesías.


Nivel: Primario.
Grado: 3º
Áreas curriculares implicadas: Prácticas del lenguaje. Informática.

Objetivos:
Leer y disfrutar las poesías descubriendo sus rimas.

Objetivos curriculares:
• Acceder a las computadoras de forma autónoma, operando adecuadamente las rutinas de encendido y apagado de los equipos, seleccionando y ejecutando por sí mismos los programas de uso habitual y de simple acceso
• Acceder con autonomía a sus propias producciones utilizando correctamente los comandos básicos de guardado (grabado), recuperación e impresión de los programas de uso habitual.

Secuencia didáctica:

-Ir a la página http://www.doslourdes.net/poes%C3%ADas_para_ni%C3%B1os.htm

-Lectura por parejas de las siguientes poesías.

-Lectura de poesías de Antonio de Benito Monge:
• “El deporte al revés”
• “ Qué lio de instrumentos”

De Alicia Herreros
• “Rodrigo quiere ser bombero”

De Alma Velasco

• “El gato”
• “Anteojos”

-En las poesías que leen se hará hincapié en los versos y rimas.
-Escritura de poesías de autoría propia por pareja teniendo en cuenta las rimas

Requerimientos técnicos: Internet. PDI. Procesador de textos.

Comentarios:

Este proyecto será llevado a cabo por los alumnos, la docente del grado y FDP.

Evaluación:

Lectura y comentarios sobre las diferentes poesías escritas por los alumnos.

Para escuchar el artículo hacer clic aquí