Proyecto: Promoción de la Salud
Escuela: Nº16 DE 9
Docentes: Mónica Garnica y Silvia Verde
Ciclo: tercer ciclo

Componentes involucrados

• Conocimiento científico

• Alfabetización
• Educación para la salud
• Integración comunitaria

Objetivos de la actividad

• Conocer  medidas de protección de la salud en relación con las actividades cotidianas.
• Desarrollar su capacidad creadora a través de la expresión escrita
• Utilizar la escritura como instrumento que permita responder a las exigencias de su accionar en el contexto socio cultural.
• Analizar  y evaluar distintas fuentes de información .Organizar la información  para una efectiva utilización.
• Garantizar el acceso a la alfabetización  en el marco de una sociedad digital
• Estimular espacios de encuentro entre la escuela y la comunidad mediados por prácticas emergentes de la comunidad y la cultura

Secuencia didáctica
1. Lectura y análisis del cuento  “Los Ojos Del Perro Siberiano” de Antonio Santa Ana.
2. Se compartieron textos con temas relacionados con el sida.
3. Luego buscaron información en Internet con una guía que orientaba la propuesta:
Investigar en la Internet la siguiente información sobre:
• Características de la infección
• Modos de prevención.
• Síntomas de la enfermedad
• Estudios médicos que permiten detectarla.
• Pueden armar un cuadro de doble entrada o en textos breves.
4. Definieron el título y el contenido del mensaje de prevención que deseaban compartir
5. Por otro lado, seleccionaron imágenes para incluir en el folleto
6.  Utilizaron  las planillas del paquete ofimática para realizar folletos.
 

Recursos
• Paquete ofimático
• Net
• Internet
• Los Ojos Del Perro Siberiano - Antonio Santa Ana

Evaluación de la experiencia :

Para los estudiantes fue muy significativa porque aprendieron el contenido sino y a trabajar con la computadora realizado un uso genuino de ésta. En algunos casos era la primera vez que la utilizaban.  A partir de esta experiencia pudimos avanzar a trabajar con el proyecto de Afiches para armar que propuso el el sector  y los estudiantes  comenzaron a interesarse por  intercambiar mensajes y compartir  los documentos en formato digital.

Folletos realizados por los estudiantes:

Juana:  : http://www.calameo.com/read/001453799f6a1cfafce4d

 

 

Estela: http://www.calameo.com/read/001453799f43f660f0f4c

 

 

 

Ramona: http://www.calameo.com/read/001453799731b859494e7

 

 

Alexander: http://www.calameo.com/read/0014537991b624ba2dc8f

 

 

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