Objetivos generales:

• Que el alumno se familiarice con la diversidad textual


• Formación de usuarios: búsqueda de información, partes del libro, uso de distintos portadores de textos, clasificación temática de biblioteca


• Interpretación y producción de síntesis

Áreas curriculares implicadas:

• Prácticas del lenguaje


• Biblioteca


• Ciencias Sociales

Objetivos curriculares:

• Clasificación temática de biblioteca


• Quehaceres del escritor


• Quehaceres del lector


• Reseña de libros

Secuencia didáctica:

1. Realizan préstamos de diversos tipos de libros de la biblioteca de la escuela.

2. Leen en la biblioteca y en sus casas.

3. Confeccionan  reseñas de los libros.

4. Crean un mapa colaborativo en google maps aplicando marcadores, acorde al libro, mostrando lugares que la literatura permite conocer, tanto por la nacionalidad del autor como por el marco histórico, con una breve reseña del libro, título, autor e imagen de la portada.

Requerimientos de hardware:

• Netbooks


• Wimax


• Conexión a Internet

Requerimientos de software:

• Google maps


• Procesador de textos

Observá el trabajo de los chicos a través de su mapa colaborativo

Escuela Nº: 03 DE: 14

Nivel: PRIMARIA

Nombres de los docentes participantes:

Maestra de grado: Desirée Otero
Maestra biblitecaria: Marita Avalo

Grado: 7º A

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