Título: Videos de las regiones Argentinas
Nivel: Medio
Colegio: Escuela de Comercio nº 8 "Patricias Argentinas" D. E 2º
Año: 1º
Área curricular: Geografía
Fundamentación del Proyecto:
Dado que el siglo XXI impone la utilización de nuevas tecnologías en el aula, y de acuerdo con la disponibilidad de la pizarra digital por parte de la escuela, resulta imperioso el uso de dichas herramientas para poder dinamizar y mejorar la calidad educativa de los alumnos.
La utilización de la pizarra digital y acceso a internet, como herramienta web, permitirá demostrar a los alumnos que existen usos pedagógicos acerca de las mismas.
En un marco de inclusión, la educación pública debe de estar abierta a la igualdad de oportunidades, que brinden la utilización de las nuevas tecnologías para poder capacitar a los alumnos para su futuro, tanto profesional como académico, una vez que egresen de la escuela secundaria.
1) Objetivos del Proyecto:
- Lograr un desarrollo interdisciplinario entre las distintas asignaturas que poseen los alumnos y entre los distintos proyectos que circulan en la escuela, para lograr así unificar pautas de conocimiento que engloben las distintas áreas participantes del proyecto institucional
- Utilizar las nuevas herramientas informáticas a partir de la entrega de la pizarra digital y su conectividad a internet
- Publicar contenidos editados por los alumnos, a través de la conexión a internet en sitios repositorios, utilizando las siguientes páginas: www.youtube.com y http://www.speakingimage.org/images/regiones-argentina
- Utilizar un software de edición de videos para la realización de los mismos.
- Adquirir mayores conocimientos sobre la exploración de páginas web, demostrando su provechoso uso académico.
- Incorporar las actividades que se llevan a cabo dentro de la institución.
- Mejorar la calidad educativa.
- Permitir el trabajo de campo, de acuerdo a los interés de los alumnos y los recursos disponibles en la escuela.
- Desarrollo de un pensamiento crítico que les permita razonar acerca de la realidad en la que viven.
2) Cursos participantes:
1º 5º y 1º 7º
3) Líneas de acción:
Las líneas de acción serán las siguientes:
- División de los cursos según regiones de Argentina
- Búsqueda de información textual, musical y fotográfica por parte de los alumnos en páginas web, según región asignada
- Armado de un video, por parte de los alumnos
- Publicacion en sitios de repositorios de videos
- Búsqueda de un mapa de Argentina, divido en regiones
- Incorporación de los videos de cada región en un sitio que permita elaborar imágenes interactivas
- Muestra a nivel escuela, de las actividades realizadas por los alumnos
4) Evaluación del proyecto:
a- Etapas a evaluar
La evaluación del proyecto se realizará de forma continua a lo largo del ciclo lectivo, a través de la participación activa de los alumnos
b- Instrumentos a utilizar
- - Material bibliográfico
- - Utilización de páginas web
- - Utilización de la pizarra digital
c) Recursos de software y TIC
8) Apoyo Bibliográfico
Prof. Abbas Brahim, Daiana
Asesora pedagógica en tecnologías: Litovicius, Patricia
Para escuchar el artículo hacer clic aquí
Cargando ...
