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BeatrizBattaglino

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tipo Publicado por: BeatrizBattaglino
24 / jul. / 2013
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“Entre brujas y bambalinas”

A partir del interés de los niños más pequeños ante los cuentos maravillosos surge el proyecto de nuestras brujitas para los alumnos de 1° grado del turno tarde de la escuela 9 DE10.
Comenzando por disfrutar de videocuentos de brujas y de hadas, los niños describirán las características y atributos de estos increíbles personajes al tiempo que repetirán sus hechizos grabados con el editor de audio Audacity.
En Plástica crearán sus propias brujas y también lo harán utilizando el graficador infantil Tux Paint.
Finalmente junto con la facilitadora pedagógico digital se realizará un video que integre todo el material producido, editado con Avidemux y se creará un libro “encantado” digital utilizando Myebook conteniendo pócimas, hechizos, imágenes y relatos escritos por los mismos alumnos!
Objetivos
Aprender a escuchar,hablar, leer y escribir.
Incorporar las nuevas tecnologías como modos de expresión y comunicación.
Desarrollar la imaginación y la fantasía.
Favorecer la comprensión de distintos lenguajes.
Ejercer como hablante-oyente y como lector-escritor.
Secuencia didáctica
1. Se proyectan videos sobre brujas Cuenta cuentos: la bruja que consiguió flotar
2. Los niños tras disfrutar de este y otros videos nos contaron cómo eran estos maravillosos personajes en audio e imágenes.
3. En Inglés también conocieron los hechizos de la famosa bruja Wizadora.
4. En la Biblioteca leyeron cuentos sobre el tema.
5. En Plástica dibujaron a sus brujitas.
6. Con Audacity grabamos sus relatos, descripciones y hechizos en una jornada muy divertida.
7. El siguiente paso será la producción escrita de cuentos.
8. Finalmente se editará el libro digital y el video final del proyecto.
Recursos técnicos
Netbook, notebook, parlantes, internet, proyector, cámara digital, editores de audio, de video, de imágenes, procesador de texto, graficador infantil.
Evaluacion y/o comentario
El proyecto es anual y está destinado a favorecer la lectoescritura y las posibilidades de comunicación del alumno.

Para escuchar el artículo ir al siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/0B-ZXVZOB0us3dU81WUxsTVFkRnM/view?usp=sharing
Galería de imágenes, videos y animaciones
Orientado a:
Docentes
Niveles y áreas:

Palabras claves:
cuentos, escritura, lenguaje multimedia, Prácticas del lenguaje
 

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