During the last month, 6th grade A learnt to talk about possession using have and has got. In this context, we read an article named “FAMILIES IN SCOTLAND” in the book we use (Friends United 1). This article talked about two girls and their families in Scotland. They described their possessions and they also talked about their schools. After that, the children had to write their own article explaining what families in Argentina have got and describing their school too. Finally, they wrote their articles in posters and included pictures of Argentine typical food and families.
Miss Gabriela
Objetivos
Aprender a expresar posesión en inglés usando “have/has got”.
Secuencia didáctica
Leer un artículo denominado “Familias en Escocia” en el libro con el que trabajan (Friends United 1). Este artículo consistía en la descripción que dos niñas hacen de sus familias en Escocia. Describen sus posesiones y también hablan de sus escuelas.
escribir sus propios artículos explicando lo que las familias en Argentina poseen y describiendo su colegio.
Producir en grupo un documento de texto que incluía sus oraciones y fotos de familias y comidas de la Argentina
Armar posters con sus descripciones e incluir figuritas de familias Argentinas y de comidas típicas.
Recursos técnicos
Word / Libre office
Glogster
Buscador de imágenes
Evaluacion y/o comentario
El proyecto fue motivador y permitió animarse a escribir. A todos en la escuela les gustó el trabajo y los alumnos recibieron felicitaciones.
Para escuchar el artículo ir al siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/0B-ZXVZOB0us3NFlscjItcWxUZnM/view?usp=sharing
Galería de imágenes, videos y animaciones
Documento elaborado con oraciones
glog producido
Orientado a:
Comunidad
Niveles y áreas:
Palabras claves: glogster, Possessions, procesador de textos
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