Con motivo del 30 aniversario del fallecimiento de Jorge Luis Borges los alumnos de 5B realizaron videopoemas inspirados en el autor primero para luego animarse a hacer sus propias producciones
Objetivos
• Conocer a Jorge Luis Borges
• Explorar y disfrutar del lenguaje poético
• Favorecer la producción literaria y audiovisual de los alumnos
• Producir una antología poética
• Comunicar y compartir sus producciones
• Utilizar los nuevos lenguajes de comunicación
Secuencia didáctica
• Ver video biografía Borges • Leer en voz alta una selección de poesías e intercambiar grupalmente, sentidos, emociones, sensaciones. (Colores, olores, palabras, paisajes) • Analizar tema y recursos de los poemas. • Divididos en grupos, elegirán una poesía de las presentadas. Buscaran material visual (imagen-video-dibujo), música para realizar el video poema • Con las imágenes generada por la lectura de las poesías crearán una nueva versión utilizando lenguaje escrito. • Grabarán la voz recitando. • Se creará un canal YouTube para compartir los poemas de Borges. • Los alumnos elegirán el nombre del canal • Se animará a los alumnos a que realicen sus propios video-poemas
Recursos técnicos
Internet- Audacity-Movimaker-essele.ly
Evaluacion y/o comentario
El proyecto fue muy significativo y enriquecedor. Los alumnos se involucraron en la obra del escritor cuyo recorrido despertó la creatividad y el disfrute literario. Realizaron producciones escritas y visuales muy notables. Se vivió en un clima de entusiasmo y productividad.
Canal PoemTubers Escuela 4: https://www.youtube.com/channel/UCOnhXMa-trSQVSoH1mFNoRQ
Para escuchar el artículo ir al siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/1XnrA-mcU1D-Qajk03eW7bxPtnxw335CB/view?usp=sharing
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