Forma parte del P.E. Se trabajó con la tecnificación de las tareas, diferenciación de las acciones de control y de las acciones de ejecución. Sistema tecnológico. Sistemas y subsistemas. Operadores de control de movimiento y de flujo. Control de lazo abierto y lazo cerrado. Programación de secuencia de luces (diagramas). Construcción de un controlador por programa fijo cuya función consiste en activar y desactivar los leds que destacan el “letrero” con el nombre del país de origen de los alumnos.
Objetivos
Reconozcan operaciones de control y programación en un sistema.
Secuencia didáctica
El control de los procesos. Referidos a sistemas de control por programa fijo. Identificación de funciones generales que intervienen en las tecnologías de control que genera el programa fijo, la creación de tiempo patrón y la secuencia de instrucciones. Además se describen los otros pasos en DESCRIPCION O TEXTO PRINCIPAL de lo enumerado en este formulario.
Recursos técnicos
- Cámara fotográfica digital - Pendrive - Notebook - Dispositivo MP5-A13 (I-modo) para la toma fílmica del funcionamiento del controlador. - P.D.I. (pruebas de proyección) - CD de Audio (tema musical de fondo) - Software de conversión de formato WAV a MP3 - Editor de presentaciones - Dos software para edición de video http://sophieluescuela.blogspot.com.ar/2012/07/tecnologia.html http://tecnowalsh.blogspot.com.ar/2011/09/sistemas-de-control-automatico-con.html
Evaluacion y/o comentario
A pesar de los escasos recursos con los que cuenta la escuela, se pudo lograr la concreción del proyecto usando materiales de descarte y reciclables. Fue destacada la participación de biblioteca con los aportes de bibliografía como material de consulta para el enriquecimiento del proyecto en su punto de partida.
Para escuchar el artículo ir al siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/0B-ZXVZOB0us3UmVJWjB4MlVrSWM/view?usp=sharing
Galería de imágenes, videos y animaciones
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