5.1.1. Conoce y respeta el encuadre administrativo y normativo que regulan el rol docente.

Pautas de acción:

• Conoce y cumple la normativa que regula su práctica, principalmente el Estatuto del Docente y el Reglamento Escolar.


• Respeta los plazos y procedimientos administrativos estipulados en la normativa para la presentación de documentación personal, planificaciones, calificaciones, entre otros.

5.1.3.  Evalúa su desempeño para identificar fortalezas y debilidades en forma individual y colectiva, y luego las considera tanto en la planificación como en las prácticas de enseñanza.

Pautas de acción:

• Aborda la práctica de enseñanza como objeto de reflexión y análisis.


• Utiliza datos educativos estadísticos, informes personales, formularios de seguimiento de desempeño de los alumnos, observaciones de sus directivos y su autoevaluación, para conocer su realidad y a partir de allí planificar su mejora.


• Lleva adelante un portafolio, que incluye: su planificación anual, por unidad o tema, y diaria, las actividades diseñadas para los alumnos, los recursos de enseñanza utilizados, e informes parciales sobre el desarrollo de la enseñanza y los logros  de  aprendizaje alcanzados.


• Identifica fortalezas y debilidades de su práctica de enseñanza y propuestas de mejora, tomando como referencia Claves para la Práctica Docente… y otros documentos.


• Revisa su práctica de planificación y enseñanza en función de su autoevaluación y de la reflexión colectiva con otros miembros de la comunidad educativa.

5.1.4. Analiza críticamente el grado en que los alumnos alcanzaron los aprendizajes esperados y reformula su práctica para obtener los objetivos deseados.

Pautas de acción:

• Realiza informes parciales luego de cada evaluación implementada a los alumnos, donde analiza cualitativa y cuantitativamente el grado de alcance de los objetivos de aprendizaje propuestos.


• Realiza por escrito modificaciones en su planificación, de acuerdo con el grado de cumplimiento de los objetivos de aprendizaje.