Silvia cuenta su experiencia al visitar una de las escuelas, donde se filmaban algunas de las clases para luego mostrarle a los alumnos y con las diferentes acciones de éstos llevar a cabo nuevas maneras de realizar evaluaciones; el objetivo de la grabación es que el alumno pueda valorarse a sí mismo. Ello hace que mejore el trabajo entre el docente y los alumnos para la mejora de los aprendizajes.

La directora destaca la formación docente que poseen los colegas con quienes compartió tres semanas, ya que luego que se reciben siguen estudiando y preparándose. Ella considera que la capacitación es lo primordial, y por ello tienen capacitaciones en las escuelas que les permiten trabajan para plantear de forma específica sus interrogantes, problemáticas o mejoras. También realizan trabajos colaborativos con diferentes instituciones, los cuales enriquecen el intercambio entre colegas.

Además, reflexiona sobre el docente de Estados Unidos en relación con el de Argentina, estableciendo puntos de contacto y diferencia. Por último, reivindica el rol del docente como guía, orientador y motivador del alumno, ya que ésto genera que los alumnos sean resolutivos y más seguros de sí mismos.