Pautas de acción:

• Diseña e implementa autoevaluaciones para que los alumnos tomen conciencia de las expectativas de logro relacionadas con sus aprendizajes e identifiquen por sí mismos sus comprensiones y dificultades.


• Transmite a los alumnos valores de superación personal, responsabilidad y compromiso con el propio aprendizaje durante el proceso de autoevaluación.


• Diseña e implementa evaluaciones entre pares para que los alumnos trabajando con otros, tomen conciencia de las expectativas de logro relacionadas con sus aprendizajes e identifiquen sus comprensiones y dificultades.


• Transmite a los alumnos valores de cooperación y responsabilidad compartida en el proceso de aprendizaje durante las instancias de evaluación entre pares.


• Comparte con sus alumnos reflexiones sobre los procesos mediante los cuales éstos se autoevalúan y se evalúan entre pares.


• Diseña e implementa evaluaciones a su cargo, con el objetivo de conocer el progreso de los aprendizajes así como medir el grado de alcance de los objetivos previstos.


• Integra la información obtenida sobre el desempeño de los alumnos en las diversas instancias de evaluación para tomar decisiones respecto de su acreditación y promoción.