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tipo Publicado por: luisacorrea
21 / feb. / 2014
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Animales extraños

A partir de la consigna de utilizar la noticia para afianzar ejercicios de argumentación la bibliotecaria del turno mañana propuso trabajar este tema mediante tópicos.
Utilizando plantillas de boletines de Word los chicos fueron elaborando noticias inventadas para exponer hallazgos de animales donde debían mostrar aspectos que atraparan a los lectores.
Finalmente la bibliotecaria junto con la facilitadora reeditaron e material para ser publicado en el portal del instituto.

Contenidos curriculares:

- Práctica de la lectura: Quehaceres generales del lector

- Lectura crítica de la prensa: Situar una información nueva en la serie de acontecimientos ya conocidos.

 

Secuencias didáctica:

- Presentación del tema a trabajar “animales extraño”

- Generación de la noticia con su estructura tipo boletín en word o printing press una acontecimiento con el animal que les toca.

- Posproducción de la noticia convirtiendo el formato de Word a PDF.

- Publicación de las producciones en flipsnak:

        Acetro: http://www.flipsnack.com/BE9C9ECF8D6/fzh3eth1

        Kigagate: http://www.flipsnack.com/BE9C9ECF8D6/fu90o9mj

Rawistro: http://www.flipsnack.com/BE9C9ECF8D6/fzpl6pn

Socialización del producto terminado y publicación en el portal del Instituto: http://experienciasdeaula.webnode.es

 

Requerimientos técnicos:

Netbook.

Internet

Printing press.

Word.

PDF.

Flipsnack

 

Escuela y distrito: Instituto Privado Comunidad Filii Dei D.E 1 A894

Bibliotecaria: Myriam Gúzman.

FPD: Luisa Fernanda Correa Rueda.

 

 
 
Para escuchar el artículo hacer clic aquí
 
Plan S@rmiento BA
 
 
 

 

 

 
 
 
 
 

 

Adjuntos:
Orientado a:
Alumnos
Niveles y áreas:
Primario
Bibliotecas Escolares
Palabras claves:
noticia, prensa
 

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