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Una puerta de entrada a la lectura
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Videolibros Virtuales en Lengua de Señas Argentina (LSA) es un sitio web en donde los chicos sordos encuentran libros leídos por personas que utilizan esta lengua especial.
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Iniciativa de la Asociación Civil Canales, el proyecto surgió con la idea de acercar a las niñas y niños sordos a la lectura desde muy pequeños para que “se familiaricen con la fantasía, el placer y el entretenimiento que todo libro promete”, como se destaca en el sitio http://www.videolibros.org.ar
Cada uno de los libros, 15 hasta el momento, está acompañado de un video con curiosidades, propuestas y/o actividades para hacer después de la lectura y una voz en off, con el objetivo de reunir a sordos y oyentes en torno al placer de leer.
Por su parte, la lectura de cada obra literaria abre y cierra con pequeños diálogos entre un adulto y un niño, que intentan transmitir mensajes estimulantes sobre la práctica de leer. Veamos algunos ejemplos: “no importa la edad, todos pueden leer, los chicos y los grandes”; , “los niños tienen derecho a que les lean cuentos”, “los niños sordos tienen derecho a que les lean en su lengua”, “leer es divertido”, entre otros.
La elaboración de este proyecto cuenta con el apoyo de la Confederación Argentina de Sordomudos (CAS) y la financiación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), en el marco de su programa “Un mundo de soluciones”.
El proyecto surgió con la idea de acercar a las niñas y niños sordos a la lectura desde muy pequeños
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Adjuntos: |
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Orientado a: |
Alumnos, Comunidad, Docentes |
Niveles y áreas: |
Especial Ajedrez, Domiciliaria,Alumnos con discapacidad física,Alumnos con discapacidad intelectual,Alumnos con discapacidad sensorial,Artes - Música,Artes - Plástica,Artes - Teatro,Bibliotecas Escolares,Ciencias Naturales,Ciencias Sociales,Configuraciones de apoyo,Conocimiento Del Mundo,Danza,Educación Ambiental,Educación Digital,Educación Física,Educación Sexual,Educación Tecnológica,Expresión corporal (ritmo),Formación Ética Y Ciudadana,Formación Laboral,Hospitalaria,Integración,Juego,Lenguas,Matemática,Medios audiovisuales,Natación,Prácticas Del Lenguaje,Primaria especial,Recursos para la educación especial,Tecnologías adaptativas |
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